أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رسميًا تفاصيل توزيع درجات أعمال السنة للعام الدراسي 2025-2026 لجميع صفوف النقل في المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، وذلك في إطار خطة الوزارة لتطوير منظومة التقييم وتحقيق العدالة بين الطلاب قبل انطلاق امتحانات نصف العام الدراسي.

 توزيع درجات أعمال السنة للمرحلة الابتدائية

أوضحت الوزارة أن أعمال السنة تمثل 40% من إجمالي درجات المادة، بينما تخصص 60% لامتحان نهاية الفصل الدراسي، وذلك لصفوف النقل من الثالث إلى السادس الابتدائي.

العناصر التفصيلية لأعمال السنة في المرحلة الابتدائية:

• تقييم الشهر الأول: 5 درجات
• تقييم الشهر الثاني: 5 درجات
• كراسة الواجب: 5 درجات
• كراسة النشاط: 5 درجات
• التقييم الأسبوعي: 5 درجات
• المهام الأدائية: 10 درجات
• المواظبة والسلوك: 5 درجات

 توزيع درجات الصفين الأول والثاني الابتدائي

خصصت الوزارة نظامًا خاصًا للصفين الأول والثاني الابتدائي بمجموع 100 درجة لكل مادة، موزعة على النحو التالي:

• كراسة الحصة: 20 درجة
• كراسة الواجب: 20 درجة
• التقييم الأسبوعي: 20 درجة
• كراسة النشاط: 20 درجة
• المهام الشفهية: 10 درجات
• المهام المهارية: 5 درجات
• الحضور والمواظبة: 5 درجات

 نظام أعمال السنة للمرحلة الإعدادية 2025-2026

جاء توزيع أعمال السنة في المرحلة الإعدادية كما يلي:

• الحضور والانضباط: 5 درجات
• التقييم الأسبوعي: 5 درجات
• السلوك: 5 درجات
• كشكول الحصة والواجب: 5 درجات
• الامتحان النهائي بالفصل الدراسي: 30 درجة

 توزيع الدرجات للصفين الأول والثاني الثانوي

أكدت الوزارة أن أعمال السنة تمثل 40% من إجمالي الدرجات في الصفين الأول والثاني الثانوي، موزعة كالتالي:

• السلوك والمواظبة: 10%
• كشكول الحصة والواجب: 15%
• التقييم الأسبوعي: 15%

 مواعيد الدراسة والامتحانات

وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد:

• تبدأ الدراسة يوم السبت 20 سبتمبر 2025 لمدارس الفترتين.
• تبدأ يوم الأحد 21 سبتمبر 2025 لمدارس الفترة الواحدة.
• تُجرى امتحانات نصف العام في يناير 2026، فيما تُعقد امتحانات نهاية العام خلال مايو ويونيو 2026.

 خطة الوزارة لتطوير العملية التعليمية

أكدت وزارة التعليم أن نجاح المنظومة التعليمية يُقاس داخل الفصول، مشددة على:

• رفع نسب الحضور لتصل إلى 90%.
• تقليل الكثافة الطلابية لتصل إلى 50 طالبًا في الفصل كحد أقصى.
• استمرار مجموعات التقوية.
• الاستعانة بمعلمي الحصة والمعلمين المحالين للمعاش لسد العجز في التخصصات الدراسية.