أظهرت نتائج المرحلة الثالثة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية استمرار تحسن مستويات الطلاب، حيث انخفضت نسبة التلاميذ الذين يعانون من ضعف في مهارات القراءة والكتابة إلى 13.9%.
وشملت المرحلة الثالثة 7 محافظات خلال الفترة من فبراير حتى مايو 2026، وذلك ضمن مراحل تطبيق البرنامج القومي الذي تنفذه وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع منظمة «يونيسف مصر».
وكانت نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف في القراءة والكتابة قد بلغت 45.5% في المرحلة الأولى، قبل أن تتراجع إلى 32.4% في المرحلة الثانية.
إقرأ أيضاً
- متحدث التعليم: لا "رسوب" بالمعنى التقليدي في أولى وثانية ابتدائي والهدف إتقان القراءة والكتابة
- وزير التعليم يتابع نتائج البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ويشيد بمستوى الطلاب
- مطروح تجهز 80 مدرسة لتنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية
- تعليم بنى سويف يكرم السابع بمسابقة «تحدي القراءة العربي» على مستوى الجمهورية
- راديو بجنيهين ونصف غيّر حياتها.. الحاجة فوزية هزمت الأمية في سن 35 عاما من الإذاعة: والدي باع ماعز لشراء الراديو .. والتعليم أعاد حياتي من جديد وأمنيتي رحلة عمرة.. فيديو وصور






