في خطوة تعد تحولا نوعيا في تطوير المناهج الدراسية، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدء تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي اعتبارا من العام الدراسي 2025-2026، بالتعاون مع منصة كيريو اليابانية المتخصصة في التعليم الرقمي التفاعلي وتأتي هذه المبادرة ضمن خطة الدولة لتأهيل جيل يمتلك مهارات المستقبل ويتقن أدوات التكنولوجيا الحديثة بما يواكب تطورات سوق العمل العالمي.

منهج جديد يواكب التحول الرقمي

يعكس إدراج هذه المادة توجها استراتيجيا نحو دمج التكنولوجيا في التعليم قبل الجامعي، حيث يستهدف المنهج الجديد تنمية قدرات الطلاب في التفكير النقدي والإبداعي، وتعزيز مهاراتهم في حل المشكلات باستخدام البرمجة والتقنيات الذكية وأكدت الوزارة أن إدخال مفاهيم الذكاء الاصطناعي سيتم بصورة تدريجية ومبسطة، مع التركيز على التطبيق العملي وربط المحتوى بالواقع.

منصة كيريو اليابانية تجربة تعليمية تفاعلية

أوضحت الوزارة أن تدريس المادة سيتم عبر منصة كيريو QUREO اليابانية، التي تعتمد على التعلم بالمشروعات والتفاعل العملي وتتيح المنصة للطلاب تصميم تطبيقات وألعاب باستخدام البرمجة المرئية، وتنفيذ مهام تحاكي مواقف حقيقية تساعدهم على استيعاب المفاهيم النظرية بصورة تطبيقية. كما توفر المنصة تقييمات فورية وملاحظات آلية لتحسين الأداء، إلى جانب بيئة تعليمية متعددة المستويات تسمح بالانتقال من مرحلة المبتدئ إلى المتقدم تدريجيا.

خطوات دخول طلاب الصف الأول الثانوي إلى منصة كيريو

تتيح المنصة للطلاب تسجيل الدخول من خلال البريد المدرسي الموحد، ثم الانتقال إلى المحتوى المحدد لكل مدرسة وتشمل الخطوات الأساسية:

– الدخول عبر بوابة التعليم المصري باستخدام الحساب الموحد

– اختيار منصة كيريو من قائمة الخدمات التعليمية

– استعراض الدروس التفاعلية والمشروعات التطبيقية

– تنفيذ المهام المطلوبة وفق التقييمات المحددة

– متابعة التقدم عبر التقارير المحدثة على النظام الإلكتروني

محتوى المنهج الجديد

يشمل المنهج الدراسي وحدات متنوعة تغطي أساسيات البرمجة والخوارزميات، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي، بالإضافة إلى مفاهيم أمن البيانات كما سيتم تكليف الطلاب بتنفيذ مشروعات تطبيقية في نهاية كل وحدة، لقياس قدرتهم على الربط بين المهارات النظرية والتطبيق العملي، بما يعزز الاستيعاب والفهم.