التعليم: امتحانات الثانوية العامة بكتيب المفاهيم بدل “الأوبن بوك”.. وتسليمه داخل اللجنة واسترداده بعد النهاية

كشفت مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل جديدة تتعلق بنظام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي، مؤكدة أن الامتحانات ستُعقد باستخدام “كتيب المفاهيم” وليس بنظام “الأوبن بوك” المتعارف عليه، في إطار تنظيم عملية الاستعانة بالمحتوى العلمي داخل اللجان.

وأوضحت المصادر أن الطالب سيتسلم كتيب المفاهيم داخل اللجنة مع بداية الامتحان، على أن يقوم بإعادته مرة أخرى للمراقب قبل مغادرة اللجنة، بما يضمن عدم خروجه خارج إطار الامتحان أو تداوله بين الطلاب. 

ويأتي ذلك ضمن إجراءات تهدف إلى ضبط العملية الامتحانية وتحقيق قدر أكبر من الانضباط داخل اللجان.

وأضافت أن كتيب المفاهيم يتضمن مجموعة من القوانين والتعريفات الأساسية المرتبطة بالمناهج الدراسية، والتي يحتاجها الطالب أثناء الحل، خاصة في المواد التي تعتمد على الفهم والتحليل وليس الحفظ فقط. 

وأكدت أن الهدف من إتاحة هذا الكتيب هو مساعدة الطلاب على التركيز في تطبيق المعلومات، بدلًا من إهدار الوقت في استرجاع التعريفات أو القوانين.

وأشارت المصادر إلى أن هذا النظام يختلف عن “الأوبن بوك” الذي يتيح للطالب اصطحاب الكتاب المدرسي كاملًا، موضحة أن كتيب المفاهيم يقتصر فقط على المعلومات الأساسية، دون التوسع في الشرح أو الحلول، بما يحقق التوازن بين دعم الطالب ومنع الاعتماد الكامل على المصادر الخارجية أثناء الامتحان.

وأكدت أن اعتماد كتيب المفاهيم يأتي في إطار توجه الوزارة نحو تطوير نظام التقييم، بحيث يقيس مهارات الفهم والتطبيق والتحليل لدى الطلاب، بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتلقين، وهو ما يتماشى مع فلسفة التقييم الجديدة التي تسعى الوزارة لترسيخها.

وفي السياق ذاته، شددت المصادر على أن هناك تعليمات واضحة للمراقبين داخل اللجان بمتابعة عملية تسليم واستلام الكتيبات بدقة، والتأكد من التزام جميع الطلاب بالإجراءات المحددة، منعًا لحدوث أي مخالفات قد تؤثر على سير الامتحانات.

كما أكدت الوزارة حرصها على توعية الطلاب بشكل كافٍ قبل الامتحانات بطبيعة كتيب المفاهيم وطريقة استخدامه، حتى لا يحدث أي ارتباك داخل اللجان، مشيرة إلى أن الهدف الأساسي هو توفير بيئة امتحانية منظمة تساعد الطالب على أداء الامتحان في هدوء وثقة.

واختتمت المصادر تصريحاتها بالتأكيد على أن نظام كتيب المفاهيم يمثل خطوة وسط بين النظام التقليدي و”الأوبن بوك”، بما يحقق العدالة بين الطلاب، ويعزز من جودة التقييم داخل منظومة الثانوية العامة.