مكتبة الإسكندرية: المعلم من أسمى المهن الإنسانية وأكثرها تأثيرا فى بناء المجتمعات

أكد الدكتور أحمد زايد، مدير مكتبة الإسكندرية، أن مهنة المعلم من أسمى المهن الإنسانية وأكثرها تأثيرًا في بناء المجتمعات وتشكيل وعي الأجيال، مشددًا على ضرورة تعزيز مكانة المعلم وتقدير دوره، باعتباره الركيزة الأساسية في بناء الإنسان وصناعة مستقبل الوطن. جاء ذلك خلال كلمته في حفل استقبال المعلمين الجدد، الذي استضافته مكتبة الإسكندرية، اليوم الخميس بحضور المهندس أيمن عطية، محافظ الإسكندرية، والدكتور عربي أبوزيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، وعدد من القيادات التعليمية والمعلمين الجدد.

مهنة المعلم رسالة إنسانية عظيمة

واستهل زايد كلمته بالترحيب بالحضور، معربًا عن تقديره لمحافظ الإسكندرية ومدير مديرية التربية والتعليم، وموجهًا الشكر لهما لحرصهما على إقامة هذا الحدث داخل مكتبة الإسكندرية، واختيارها لاستضافة المعلمين الجدد، مؤكدًا أن هذا الاحتفال يمثل أحد الأحداث المهمة التي تستضيفها المكتبة، لما يحمله من رسالة تتعلق بمستقبل التعليم وبناء الأجيال.

وأوضح مدير مكتبة الإسكندرية أن المعلم لا ينبغي أن ينظر إلى مهنته باعتبارها وظيفة عادية أو أقل شأنًا من غيرها، فهي مهنة شريفة ورسالة إنسانية عظيمة، لافتًا إلى أن المجتمعات المتقدمة هي التي تقدر معلميها وترعى شؤونهم، لأن ارتفاع مكانة المعلم ينعكس بصورة مباشرة على تقدم المجتمع، ويسهم في إعداد أجيال أكثر إيجابية وقدرة على الاندماج والمشاركة في الحياة العامة.

وأضاف أن جميع المهن لها أهميتها ودورها في المجتمع، إلا أن مهنة التعليم تحظى بمكانة خاصة، باعتبارها الأساس الذي تنطلق منه عملية بناء الإنسان وتنمية قدراته، مؤكدًا أهمية أن يشعر المعلم بقيمة رسالته ودوره في صناعة المستقبل.

تطوير أساليب التعامل مع الأطفال داخل المؤسسات التعليمية

وتطرق زايد إلى أهمية تطوير أساليب التعامل مع الأطفال داخل المؤسسات التعليمية، داعيًا المعلمين إلى الابتعاد عن القسوة والأساليب التربوية التي تزرع الكراهية أو تفرض أفكارًا واتجاهات محددة على النشء، مع ضرورة إتاحة الفرصة أمام الأطفال للتفكير والتعبير عن أنفسهم بحرية، وتقديم التوجيه والإرشاد دون فرض أو قمع.

وشدد على أهمية اكتشاف مواهب الطلاب وقدراتهم الإبداعية والعمل على تنميتها، وعدم إحباط استعداداتهم أو تقييد طرق التعبير عن أفكارهم، مشيرًا إلى أن تشجيع الابتكار والإبداع واكتشاف المواهب يمثل أحد المحاور المهمة في تطوير العملية التعليمية وبناء شخصية الطفل.

وأشار إلى أهمية إتاحة الفرصة للطلاب للمشاركة في القرارات التي تتعلق بهم، سواء داخل الأسرة أو المجتمع، بما يساعد على إعداد جيل قادر على التفكير والمشاركة وتحمل المسؤولية، مع ترسيخ قيم التسامح والتطوع والإيثار والاحترام، باعتبارها من القيم الأساسية التي تقوم عليها المجتمعات الحديثة.

وفي سياق حديثه، أكد مدير مكتبة الإسكندرية ضرورة أن يدرك المعلمون الجدد المعنى الحقيقي للقسم الذي يؤدونه مع بداية مسيرتهم المهنية، موضحًا أنه ليس مجرد كلمات تُقال خلال احتفال رسمي، وإنما عهد أخلاقي ومهني يجب أن ينعكس على سلوك المعلم وممارساته اليومية.

وضرب زايد مثالًا بالنشيد الوطني، الذي تتجسد معانيه في وجدان المواطنين، مؤكدًا أن قسم المعلم ينبغي أن يكون حاضرًا في ضمير كل معلم، وأن يلتزم بمقتضياته في أداء رسالته، والابتعاد عن الممارسات التي تتعارض مع أخلاقيات المهنة، ومن بينها الإفراط في الدروس الخصوصية وإهمال واجباته التعليمية والتربوية.

المرحلة المقبلة تتطلب العمل على بناء تعليم مختلف

وأكد أن المرحلة المقبلة تتطلب العمل على بناء تعليم مختلف، وتطوير منظومة التربية والتعليم، مع ضرورة أن يبدأ المعلم بنفسه، ويحرص على تطوير قدراته المهنية والعلمية، بما يواكب متطلبات المجتمع والتحديات التي تواجه الأجيال الجديدة.

واختتم مدير مكتبة الإسكندرية كلمته بالتأكيد على أهمية تشجيع المعلمين والطلاب على القراءة والمشاركة في الأنشطة الثقافية، معلنًا اهتمام المكتبة بتنظيم المبادرات والمسابقات التي تدعم الإبداع واكتشاف المواهب.

ودعا المعلمين الجدد إلى المشاركة في جائزة الإسكندرية للإبداع، وتشجيع الطلاب وأبناء المجتمع المحيط بهم على التقدم لها، موضحًا أن الجائزة تُنظم كل ثلاث سنوات، وتشهد تكريم نحو 100 فائز، من خلال جوائز مادية ومعنوية، بما يسهم في تحفيز المبدعين ودعم أصحاب المواهب.

واختتم أن مكتبة الإسكندرية تولى اهتمامًا كبيرًا بنشر ثقافة القراءة، من خلال الأنشطة والفعاليات المخصصة لها، مؤكدًا أن المعلم يمثل شريكًا أساسيًا في ترسيخ هذه الثقافة لدى الطلاب، وغرس حب المعرفة والتعلم في نفوسهم.