تعليم القاهرة تتابع استعدادات المدارس للعام الدراسي الجديد وامتحانات الثانوية العامة «الدور الثاني»

تواصل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الإثنين، جولاتها الميدانية بعدد من الإدارات التعليمية والمدارس، لمتابعة الاستعدادات النهائية لانطلاق العام الدراسي الجديد، والاطمئنان على انتظام امتحانات الثانوية العامة «الدور الثاني»، والتأكد من جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب.

جاءت المتابعات تنفيذًا لتوجيهات الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وبمشاركة عدد من قيادات المديرية والإدارات التعليمية.

وأجرى حسن سعفان، وكيل المديرية، جولة ميدانية داخل إدارة التبين التعليمية، وكان في استقباله الأستاذ أحمد شحاتة، مدير عام الإدارة، ومديرو المدارس.

وشملت الجولة مدرسة عبد المنعم واصل الإعدادية والثانوية بنات، التي تضم لجنة لامتحانات الثانوية العامة «الدور الثاني»، حيث تابع وكيل المديرية سير العمل داخل اللجنة، كما تفقد مبنى تحت الإنشاء بالمدرسة، واطلع على الموقف الحالي للأعمال والاستعدادات المرتبطة بها.

كما تفقد مدرسة عمرو بن العاص الابتدائية ومدرسة الطلائع الابتدائية، لمتابعة مستوى التجهيزات والتأكد من استعداد المدارس لاستقبال الطلاب مع بداية العام الدراسي الجديد.

وفي إدارة القاهرة الجديدة التعليمية، تابعت الدكتورة مرفت مصطفى، وكيل المديرية، عددًا من المدارس بحضور مديريها، للوقوف على الاستعدادات النهائية والتأكد من جاهزية المنشآت التعليمية.

وشملت الجولة مدرسة نهضة مصر الرسمية للغات، التي تستضيف لجنة لامتحانات الثانوية العامة «الدور الثاني»، إلى جانب مدارس د. سمير فهمي، وعمر بن الخطاب، والجهاد، حيث تم تفقد التجهيزات ومتابعة الاستعدادات داخل المدارس.

كما تابعت سحر الخولي، وكيل المديرية، سير العمل داخل إدارة الزاوية التعليمية، وكان في استقبالها الأستاذ إمام سعيد، مدير عام الإدارة، ومديرو المدارس.

وبدأت الخولي جولتها بمتابعة لجنة امتحانات الثانوية العامة «الدور الثاني» بمقر مدرسة جيل المستقبل الرسمية للغات، للتأكد من انتظام سير الامتحان والالتزام بالتعليمات والضوابط المنظمة للعمل داخل اللجنة.

وتوجهت عقب ذلك إلى مدرسة الفجر الجديد الابتدائية، حيث تفقدت الفصول الدراسية ودورات المياه، وراجعت التجهيزات والاستعدادات النهائية للعام الدراسي الجديد.

وأكدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أن الجولات الميدانية تستهدف الوقوف على جاهزية المدارس بصورة فعلية، ورصد أي ملاحظات أو احتياجات والعمل على التعامل معها، بما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة ومناسبة للطلاب مع انطلاق العام الدراسي الجديد.