يستعد طلاب الصف الثالث الإعدادي لأداء امتحان مادة الدراسات الاجتماعية ضمن امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025 / 2026، والتي تُعد من المواد الأساسية المؤثرة في المجموع، ما يزيد من اهتمام الطلاب وأولياء الأمور بمعرفة شكل الامتحان ومواصفاته.
نظام امتحان الدراسات الاجتماعية
يأتي امتحان الدراسات الاجتماعية بنظام البوكليت، حيث تدمج ورقة الأسئلة مع كراسة الإجابة، بما يساعد الطالب على تنظيم الوقت والالتزام بالإجابة في المكان المخصص لكل سؤال.
شكل الأسئلة المتوقعة
يتضمن امتحان الدراسات الاجتماعية مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تقيس:
الفهم والاستيعاب.
التحليل وربط الأحداث التاريخية.
تفسير الخرائط والرسوم.
المقارنة بين المفاهيم الجغرافية والتاريخية.
أسئلة اختيار من متعدد.
أسئلة قصيرة ومباشرة.
توزيع المنهج
يشمل امتحان الترم الأول الأجزاء التي تم تدريسها خلال الفصل الدراسي الأول من:
التاريخ: الموضوعات المقررة حسب الخطة الزمنية.
الجغرافيا: المفاهيم الأساسية والخرائط.
مهارات التفكير والتحليل.
نصائح مهمة للطلاب
مراجعة الخرائط والمصطلحات جيدًا.
حل نماذج البوكليت والامتحانات السابقة.
التدريب على إدارة الوقت داخل اللجنة.
التركيز على الأسئلة المقالية القصيرة.
قراءة السؤال جيدًا قبل الإجابة.
أهمية نماذج البوكليت
تساعد نماذج البوكليت الطلاب على:
التعرف على شكل الورقة الامتحانية.
تقليل التوتر والقلق.
تحسين مستوى الإجابة.
تحقيق أفضل النتائج.
نظام البوكليت الذي تعتمد عليه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
وتأتي امتحانات الترم الأول في إطار تطبيق نظام البوكليت الذي تعتمد عليه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي يدمج ورقة الأسئلة مع كراسة الإجابة، بما يسهم في الحد من الغش وتحقيق العدالة بين الطلاب، فضلًا عن مساعدة الطلاب على تنظيم الوقت داخل اللجنة.
وتحرص المديريات التعليمية على إعلان ونشر نماذج استرشادية وبوكليتات تدريبية قبل موعد الامتحانات، لمساعدة الطلاب على التعرف على شكل الأسئلة وطريقة الإجابة الصحيحة، خاصة أن مادة الدراسات الاجتماعية تعتمد بشكل كبير على الفهم والتحليل وليس الحفظ فقط.
كما تشمل الامتحانات الأجزاء التي تم تدريسها خلال الفصل الدراسي الأول وفق الخطة الزمنية المعتمدة، مع مراعاة تنوع الأسئلة بين الاختيار من متعدد، والأسئلة المقالية القصيرة، وأسئلة الخرائط والمقارنات، بما يقيس مستويات التفكير المختلفة لدى الطلاب.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تهيئة الطلاب نفسيًا وتعليميًا لأداء الامتحانات، وتخفيف رهبة اللجان، وضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب على مستوى الجمهورية.
0 تعليق