إعلام القليوبية ينظم ندوة التعليم الفنى وريادة الأعمال

نفذ مجمع إعلام القليوبية، اليوم، بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، متمثلة في إدارة بنها التعليمية، وجهاز تنمية المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر بالقليوبية، ندوة تثقيفية موسعة بعنوان «التعليم الفني وريادة الأعمال.. صناعة الفرص وبناء المستقبل»، بقاعة مدرسة مستقبل مصر الإيطالية للزراعة ببنها، وذلك في إطار الحملة الإعلامية التي أطلقها قطاع الإعلام الداخلي تحت شعار «تكنولوجيا تصنع.. وإعلام يبني»، بهدف تعزيز الوعي المجتمعي بأهمية التعليم الفني باعتباره أحد المحركات الرئيسية للتنمية الاقتصادية، وتسليط الضوء على دور التكنولوجيا والتحول الرقمي في تطوير منظومته وتأهيل كوادر فنية تمتلك المهارات المهنية والتكنولوجية القادرة على مواكبة متغيرات سوق العمل، وتحويل الأفكار الإبداعية إلى فرص إنتاجية ومشروعات ريادية تسهم في دعم الاقتصاد الوطني، تحت رعاية السفير علاء يوسف، رئيس الهيئة العامة للاستعلامات، وتوجيهات اللواء تامر شمس الدين، رئيس قطاع الإعلام الداخلي، وإشراف ريم حسين عبد الخالق، مدير عام الإدارة العامة لإعلام القليوبية.

التعليم الفني مسار استراتيجي

وفي مستهل اللقاء، أكدت ريم حسين عبد الخالق، مدير عام الإدارة العامة لإعلام القليوبية، أن التعليم الفني لم يعد مجرد مسار بديل، بل أصبح مسارًا استراتيجيًا للتنمية وأحد الأعمدة الرئيسية لبناء الجمهورية الجديدة، بما يقدمه من كوادر مؤهلة تلبي احتياجات سوق العمل وتدعم الصناعة والإنتاج.

أهمية ريادة الأعمال

وأضافت أن امتلاك المهارة الفنية هو في حد ذاته ثروة حقيقية، لكنه ليس نهاية الطريق، بل بدايته؛ فالمهارة عندما تقترن بالطموح والتفكير المبتكر والقدرة على التخطيط يمكن أن تتحول إلى مشروع ناجح، وفرصة عمل، ومصدر دخل، وهنا تظهر أهمية ريادة الأعمال، التي تعلمنا كيف نحول الأفكار إلى مشروعات، وكيف ننتقل من انتظار فرصة العمل إلى صناعة الفرصة بأنفسنا.

مواكبة التحولات التكنولوجية

وأشارت إلى أن مواكبة التحولات التكنولوجية المتسارعة تفرض ضرورة إعادة تشكيل ثقافة المجتمع تجاه التعليم الفني، وتصحيح الصور النمطية المرتبطة به، وإبراز النماذج الناجحة لخريجيه، بما يعزز ثقة الطلاب وأولياء الأمور في هذا المسار التعليمي ويدعم ثقافة العمل الحر وريادة الأعمال.

ربط التعليم بسوق العمل

ومن جانبه، أوضح الدكتور سعد عسل أن جودة العملية التعليمية لا تقاس فقط بما يكتسبه الطالب من معلومات نظرية، وإنما بمدى قدرته على تطبيق ما تعلمه في مواقف عملية حقيقية.

الانتقال من التعليم القائم على تلقين المعلومات إلى التعليم القائم على اكتساب الخبرات

وفي سياق متصل، أكدت المهندسة يارا حمدي أن المرحلة الحالية تتطلب الانتقال من التعليم القائم على تلقين المعلومات إلى التعليم القائم على اكتساب الخبرات والمهارات التطبيقية، بما يتناسب مع التطورات المتلاحقة في المجالات الصناعية والزراعية والتجارية والفندقية.

التسويق الرقمي والذكاء الاصطناعي

ومن زاوية أخرى، أوضح الدكتور سعيد نجيب أن امتلاك المهارة لم يعد كافيًا وحده لتحقيق النجاح، ما لم يصاحبه وعي بكيفية عرضها وتسويقها والوصول بها إلى الجمهور المستهدف.

دعم المشروعات الصغيرة

ومن جانبه، استعرض المهندس عبد الحليم جودة الدور الذي يقوم به الجهاز في مساندة الشباب وتحويل أفكارهم إلى مشروعات حقيقية على أرض الواقع، موضحًا أن دور الجهاز لا يقتصر على إتاحة التمويل، بل يبدأ من مساعدة الشاب على اكتشاف الفكرة المناسبة لإمكاناته ومهاراته، وتوجيهه نحو اختيار النشاط الذي يتوافق مع احتياجات السوق، مرورًا بتقديم الاستشارات الفنية والمساعدة في إعداد دراسات الجدوى وتحديد متطلبات تأسيس المشروع، فضلًا عن تنظيم برامج التدريب والتأهيل اللازمة لإكساب الشباب مهارات إدارة المشروعات والتسويق والتعامل مع العملاء.

تأهيل الطلاب مهنيًا

كما أوضح المهندس الصادق سيد أن التأهيل لسوق العمل لا يقتصر على إتقان التخصص الفني، وإنما يمتد إلى تنمية المهارات الشخصية والسلوكية، مثل التواصل الفعال والعمل ضمن فريق وحل المشكلات وإدارة الوقت والقدرة على التكيف مع بيئات العمل المختلفة، مشيرًا إلى أهمية تعريف الطلاب بالمسارات المهنية المتاحة، وإتاحة فرص التدريب والتواصل مع أصحاب الأعمال، بما يقلص الفجوة بين مخرجات التعليم واحتياجات المؤسسات الإنتاجية.

إعداد وإدارة اللقاء

وأعد وأدار اللقاء مي أحمد شوقي، أخصائي إعلام بمجمع إعلام القليوبية، فيما قامت بالتوثيق الإعلامي زينب قاسم السيد، أخصائي إعلام بمجمع إعلام القليوبية.