وزير التعليم يجري جولة مفاجئة بمدارس الدقهلية للاطمئنان على انتظام الدراسة وتطبيق التعليمات الجديدة

أجرى الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، جولة مفاجئة بعدد من مدارس محافظة الدقهلية، لمتابعة سير العملية التعليمية والاطمئنان على مدى الالتزام بالقرارات المنظمة للعمل داخل المدارس، وتفقد انتظام حضور الطلاب والمعلمين مع بداية الأسبوع الدراسي.

حوارًا مباشرًا مع الطلاب للتأكد من فهمهم للمناهج الدراسية

وخلال الجولة التي شملت عددًا من مدارس إدارة المنصورة التعليمية، تفقد الوزير الفصول الدراسية ومعامل الحاسب الآلي والأنشطة، وتابع الحصص الدراسية أثناء شرح المعلمين، كما أجرى حوارًا مباشرًا مع الطلاب للتأكد من فهمهم للمناهج الدراسية واستفادتهم من طرق التدريس الحديثة.

وأكد الوزير في تصريحات له أن هذه الجولات الميدانية المفاجئة تأتي تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية بضرورة المتابعة المستمرة للميدان التعليمي، مشددًا على أن المرحلة الحالية تشهد تطبيق نظام تقييمات جديد يعتمد على المتابعة الدورية الأسبوعية والشهرية، لضمان تحقيق نواتج تعلم حقيقية ورفع مستوى التحصيل لدى الطلاب.

وأشار "عبد اللطيف" إلى أن الوزارة تتابع بشكل دقيق التزام المدارس بخطط الأنشطة التربوية والتقويمات المستمرة، لافتًا إلى أن الهدف من الجولات ليس التفتيش بقدر ما هو تحفيز المدارس على تقديم أفضل أداء ممكن، وتذليل أي عقبات قد تواجه العملية التعليمية في المحافظات.

الاهتمام ببيئة التعلم داخل الفصول وتحسين مستوى النظافة والانضباط العام

كما وجه الوزير بضرورة الاهتمام ببيئة التعلم داخل الفصول وتحسين مستوى النظافة والانضباط العام، مع متابعة حضور الطلاب بانتظام، وعدم السماح بأي غياب غير مبرر، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على إعادة الانضباط للمدرسة المصرية بما يعكس صورة إيجابية للنظام التعليمي الجديد.

زيارات مفاجئة لمختلف المحافظات خلال الفترة المقبلة

وأوضح أن خطة المتابعة الميدانية تشمل زيارات مفاجئة لمختلف المحافظات خلال الفترة المقبلة، لمتابعة سير الدراسة وتقييم أداء الإدارات التعليمية، في إطار خطة الوزارة لضمان جودة التعليم وتحقيق العدالة بين جميع المدارس.

وتأتي هذه الجولة في ظل حرص وزارة التربية والتعليم على ترسيخ ثقافة المتابعة الميدانية والشفافية داخل المؤسسات التعليمية، بالتوازي مع جهود تطوير المناهج وإعداد المعلمين وتنفيذ خطط التحول الرقمي في التعليم قبل الجامعي.