أكدت الدكتورة إيمان يوسف، مستشارة اللغة الإنجليزية بوزارة التربية والتعليم، أن نجاح امتحان اللغة الإنجليزية جاء بفضل العمل الجماعي وتكاتف جميع المشاركين في إعداد الامتحان، مشيدة بتوجيهات وزير التربية والتعليم التي ركزت على تحقيق التوازن بين مستويات الطلاب المختلفة.

وحرصت الدكتورة إيمان يوسف، مستشارة اللغة الإنجليزية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على توجيه رسالة تقدير وشكر لكل من ساهم في إعداد امتحان اللغة الإنجليزية للثانوية العامة، مؤكدة أن منظومة إعداد الامتحانات تعتمد على فرق عمل متكاملة تعمل وفق أعلى درجات الدقة والسرية.

وقالت  في منشور عبر صفحتها الرسمية على "فيسبوك"، إن رسائل الشكر التي تلقتها من الزملاء والأصدقاء وأولياء الأمور تمثل تقديرًا لكل من شارك في هذا العمل، وليس لشخصها فقط، مؤكدة أن التوفيق في النهاية هو فضل من الله سبحانه وتعالى.

وأضافت أن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وجه منذ البداية بضرورة إعداد امتحان يراعي جميع مستويات الطلاب، وهو ما التزمت به اللجان الفنية أثناء إعداد الأسئلة، بما يحقق العدالة ويمنح كل طالب الفرصة لإثبات مستواه الحقيقي.

وأشارت إلى أن النماذج الاسترشادية التي طرحتها الوزارة قبل الامتحانات جاءت نتيجة جهود كبيرة بذلها عدد من المتخصصين، وكان الهدف منها تدريب الطلاب على طبيعة الامتحان، وتقليل رهبة الاختبارات، وتعريفهم بشكل الأسئلة وآلية الإجابة.

وأكدت مستشارة اللغة الإنجليزية، أن لجنة وضع الامتحان استكملت هذا الدور من خلال إعداد اختبار يلتزم بالمواصفات الفنية المعتمدة، ويحقق أهداف التقييم بصورة دقيقة، لافتة إلى أن جميع أعضاء اللجنة يستحقون الشكر على ما بذلوه من جهد، رغم عدم إمكانية الإفصاح عن أسمائهم بسبب قواعد السرية المنظمة لأعمال الامتحانات.

وشددت على أن نجاح منظومة الامتحانات يعتمد على التعاون بين جميع عناصرها، بداية من وضع الأسئلة ومراجعتها، مرورًا بإعداد النماذج الاسترشادية، وحتى تنفيذ الامتحانات داخل اللجان، وهو ما يعكس حجم العمل المؤسسي داخل الوزارة.

واختتمت الدكتورة إيمان يوسف تصريحاتها بالتأكيد على ثقتها في قدرة طلاب الثانوية العامة على استكمال الامتحانات بنجاح، متمنية لهم التوفيق فيما تبقى من اختبارات، داعية الطلاب إلى مواصلة الاجتهاد والتركيز خلال الأيام المقبلة لتحقيق أفضل النتائج.