شكاوى من نقص كتيبات المفاهيم بلجان الثانوية.. وأولياء أمور يطالبون بسرعة التدخل قبل "الكيمياء"

تصاعدت شكاوى عدد من أولياء أمور طلاب الثانوية العامة بشأن نقص كتيبات المفاهيم داخل بعض لجان الامتحانات، وسط مطالبات بسرعة توفيرها قبل انطلاق امتحان مادة الكيمياء، المقرر عقده يوم الخميس، باعتبارها من الأدوات الأساسية التي يعتمد عليها الطلاب أثناء أداء الامتحانات.

 ولية أمر: المشكلة تثير حالة من القلق بين الطلاب

وأكدت إحدى أولياء الأمور أن ابنتها كانت ضمن لجنة شهدت أزمة في عدد كتيبات المفاهيم، مشيرة إلى أن المشكلة تثير حالة من القلق بين الطلاب، خاصة مع اقتراب الامتحانات التي تعتمد بشكل كبير على استخدام تلك الكتيبات، وفي مقدمتها امتحان الكيمياء، إلى جانب باقي المواد التي يُسمح خلالها بالاستعانة بها داخل اللجنة.

وأوضحت أن لجان الامتحانات من المفترض أن تكون قد تسلمت كتيبات المفاهيم بعدد الطلاب المقيدين بكل لجنة، بحيث يتم توزيعها مع أوراق الأسئلة في بداية الامتحان، وهو ما يضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب وعدم تعرض أي طالب للضرر نتيجة نقص الأدوات المخصصة للامتحان.

 وجود عدد أقل من الكتيبات مقارنة بعدد الطلاب يمثل مشكلة تنظيمية لا يتحمل الطلاب مسؤوليتها

وأشار أولياء الأمور إلى أن وجود عدد أقل من الكتيبات مقارنة بعدد الطلاب يمثل مشكلة تنظيمية لا يتحمل الطلاب مسؤوليتها، مطالبين الإدارات التعليمية بسرعة مراجعة أعداد الكتيبات الموجودة داخل اللجان، والتأكد من توافرها قبل موعد الامتحانات المقبلة.

وأكدوا أن الطلاب يستعدون حاليًا لامتحان الكيمياء، وهو من المواد التي يحتاج خلالها الطالب إلى كتيب المفاهيم بصورة مستمرة، ما يجعل أي نقص في أعداد الكتيبات سببًا في إرباك سير الامتحان والتأثير على تركيز الطلاب داخل اللجان.

مطالبة إدارة المرج التعليمية بسرعة التدخل لتوفير الكتيبات الناقصة قبل امتحان الخميس

وطالب أولياء الأمور إدارة المرج التعليمية بسرعة التدخل لتوفير الكتيبات الناقصة قبل امتحان الخميس، مؤكدين أن الحفاظ على العدالة بين جميع الطلاب يتطلب تجهيز اللجان بكامل احتياجاتها قبل بدء الامتحانات، وعدم ترك الطلاب يواجهون أي أزمة تنظيمية قد تؤثر على أدائهم.

وشددوا على أن توفير كتيبات المفاهيم ليس مطلبًا إضافيًا، وإنما جزء أساسي من منظومة الامتحانات، خاصة بعد اعتماد نظام الأسئلة الذي يسمح باستخدامها داخل اللجنة، مطالبين بمتابعة دقيقة من مسؤولي الإدارات التعليمية لضمان وصول الكتيبات إلى جميع اللجان بالأعداد الكافية، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص ويمنح الطلاب بيئة امتحانية مستقرة بعيدًا عن أي مشكلات قد تعكر سير الامتحانات.