"تعليم كفر الشيخ" يحصد 3 مراكز متقدمة جمهوريا في تحدي القراءة العربي

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، تحقيق  إنجاز جديد يضاف إلى سجل التفوق التربوي بعدما نجح قطاع التعليم بالمحافظة في تحقيق ثلاثة مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية في مسابقة تحدي القراءة العربي للعام الدراسي 2026 ليؤكد مرة أخرى أن الاستثمار في العقول لا يقل أهمية عن أي استثمار آخر، بل هو الأساس الحقيقي لأي تقدم.

• تفاصيل فوز كفر الشيخ بالمراكز المتقدمة جمهوريا

جاءت الإنجازات على النحو التالي: تحقيق المركز الأول جمهوري في فئة أفضل مدرسة وحققته مدرسة الشهيد محمود المغربي بإدارة دسوق التعليمية، في إنجاز يعكس قوة الأنشطة القرائية داخل المدرسة وفاعلية برامج المكتبات.

وحصد المركز الأول جمهوري في فئة أفضل طالب، وحققته الطالبة ميار محمد رجب عثمان، بالصف الخامس الابتدائي بمدرسة الشهيد حمدي شرابي بإدارة برج البرلس، بعد رحلة من التميز في القراءة والتحليل والتعبير.

وفاز بالمركز الثاني جمهوري في فئة أفضل مشرف، وحققه الدكتور أحمد محمد أبو أحمد، أخصائي المكتبات بإدارة فوه التعليمية، تقديرا لجهوده في دعم الطلاب وصناعة بيئة قرائية محفزة.

وأكدت مديرية التربية والتعليم، أن هذا التفوق لم يأت من فراغ وإنما هو نتاج عمل جماعي منظم بين الإدارات التعليمية المختلفة ودور فعال للمعلمين وأخصائيي المكتبات ودعم أولياء الأمور، بما أسهم في اكتشاف المواهب وصقلها بشكل منهجي.

وقال الدكتور علاء جودة وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، إن المديرية حالة من الفخر والاعتزاز بهذا الإنجاز، حيث تم التأكيد على أن ما تحقق يمثل خطوة جديدة في طريق تعزيز مكانة كفر الشيخ بين المحافظات الرائدة تعليميا، خصوصا في المبادرات الثقافية والقرائية التي باتت تشكل جزءا أصيلا من بناء شخصية الطالب، لافتا إلى أن هذا النجاح سوف يظل  دليلا واضحا على أن القراءة ما زالت قادرة على صناعة الفارق، وأن المدرسة حين تؤدي دورها الحقيقي تتحول إلى مصنع حقيقي للعقول المبدعة.