تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جهودها في تطوير العملية التعليمية في مصر عبر تطبيق نظام التقييمات الأسبوعية للعام الدراسي 2025-2026، والذي يُعد من أبرز ملامح خطة الوزارة لتطبيق التعليم القائم على الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ والتلقين. 

ويستهدف النظام جميع الصفوف الدراسية بدءًا من المرحلة الابتدائية وحتى الثانوية العامة، في خطوة تسعى من خلالها الوزارة إلى تحقيق مبدأ التقييم المستمر والارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي للطلاب في مختلف أنحاء الجمهورية.

إتاحة التقييمات الأسبوعية عبر الموقع الرسمي للوزارة

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن توفير التقييمات الأسبوعية بصيغة PDF على البوابة الإلكترونية الرسمية للوزارة، بحيث يتمكن الطلاب وأولياء الأمور والمعلمون من تحميلها بسهولة ومتابعة أداء الطلاب بشكل دوري. 

وتشمل هذه التقييمات جميع المواد الدراسية الأساسية إلى جانب الأنشطة، كما يتم تحديثها أسبوعيًا لتتوافق مع الجدول الزمني لكل مرحلة وصف دراسي.

وأكدت الوزارة أن هذا الإجراء يهدف إلى دعم مبدأ العدالة التعليمية من خلال إتاحة المحتوى لجميع الطلاب في كافة المحافظات، دون الحاجة إلى الاعتماد على نسخ ورقية أو مصادر غير رسمية.

خطوات تحميل التقييمات الأسبوعية من موقع الوزارة

حرصًا على تسهيل الوصول إلى الملفات التعليمية، أوضحت وزارة التربية والتعليم الخطوات الرسمية التي يمكن للطلاب وأولياء الأمور اتباعها للحصول على التقييمات الأسبوعية عبر موقعها الإلكتروني:

1. الدخول إلى البوابة الرسمية لوزارة التربية والتعليم عبر الرابط التالي: https://moe.gov.eg
2. اختيار المرحلة الدراسية المطلوبة: ابتدائية – إعدادية – ثانوية.
3. تحديد الصف الدراسي المراد تحميل تقييماته.
4. الضغط على تبويب "التقييمات الأسبوعية" ضمن الصفحة الخاصة بكل صف.
5. تحميل الملفات بصيغة PDF أو عرضها مباشرة على الموقع.

وفي بعض الحالات، قد يُطلب إدخال الرقم القومي أو الكود المدرسي الخاص بالطالب لضمان الوصول إلى المحتوى المناسب للمدرسة والإدارة التعليمية التابعة له.

أهداف تطبيق منظومة التقييمات الأسبوعية

أكدت وزارة التربية والتعليم أن منظومة التقييمات الأسبوعية تأتي في إطار رؤية التعليم 2.0، الهادفة إلى تطوير مهارات الطلاب في التفكير النقدي والتحليل المنطقي، إلى جانب بناء الشخصية المستقلة القادرة على التعلم الذاتي، وتتمثل أهم أهداف النظام في:

• قياس مستوى الفهم والاستيعاب لكل درس على مدار الأسبوع.
• تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب مبكرًا لمعالجتها قبل نهاية الفصل الدراسي.
• تحفيز الطلاب على المذاكرة المنتظمة والالتزام بالحضور والمشاركة الصفية.
• تعزيز دور المعلم في متابعة الأداء الفردي والجماعي للطلاب.
• دمج التقييمات ضمن أعمال السنة لتصبح جزءًا من المجموع الكلي للدرجات.

نظام توزيع الدرجات في التقييمات الأسبوعية

أوضحت الوزارة أن درجات التقييمات الأسبوعية تُوزع بما يتناسب مع طبيعة كل مرحلة تعليمية، وجاءت التفاصيل كالتالي:

• المرحلة الابتدائية: 40 درجة لأعمال السنة (تشمل التقييمات والمشاركة)، و60 درجة لاختبارات نهاية الفصل.
• المرحلة الإعدادية: 20 درجة لأعمال السنة تتضمن السلوك والحضور والتفاعل داخل الفصل، إضافة إلى تقييم كشكول الحصة.
• المرحلة الثانوية: تُخصص 15% من إجمالي الدرجات للتقييمات الأسبوعية، بينما تمثل اختبارات نهاية العام 30% من المجموع الكلي.

ويهدف هذا التوزيع إلى تحقيق التوازن بين التقييم المستمر والاختبارات النهائية، بما يعزز من دقة قياس مستوى الطالب الحقيقي على مدار العام.

التحول الرقمي ودعم التعليم الحديث

تأتي هذه الخطوة ضمن استراتيجية الوزارة للتحول نحو التعليم الرقمي، الذي يعتمد على التكنولوجيا في عرض المناهج وتنفيذ التقييمات الدورية. 

وتسعى الوزارة من خلال هذا التحول إلى بناء جيل رقمي قادر على الإبداع ومواكبة التطور التكنولوجي العالمي.

وأكدت الوزارة أن جميع المنصات الإلكترونية التي أطلقتها مؤخرًا – مثل بنك المعرفة المصري ومنصة إدارة التعلم – أصبحت جزءًا لا يتجزأ من منظومة التعليم الجديدة، التي تعتمد على التواصل التفاعلي بين الطالب والمعلم.