أطلقت كلية طب قصر العيني فعاليات اليوم العلمي الطلابي الثالث للعام الدراسي 2025/2026، والذي أقيم برعاية الدكتور حسام صلاح، عميد الكلية ورئيس مجلس إدارة مستشفيات جامعة القاهرة، وبإشراف الأستاذة الدكتورة حنان مبارك، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، وبمتابعة وتنفيذ الأستاذة الدكتورة شيرين غالب، رئيس قسم الطب الشرعي والسموم الإكلينيكية، حيث شهدت الفعالية حضورًا مكثفًا من قيادات الكلية وأعضاء هيئة التدريس ومشاركة واسعة من الطلاب، ترسيخًا للدور الريادي الذي تلعبه الكلية في نشر الوعي والتثقيف الصحي، والتوجه نحو دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي لتطوير الوسائل التعليمية ومساعدة الأطباء في التعامل السريع مع حالات الطوارئ.

وأكد الدكتور حسام صلاح على الأهمية الاستراتيجية التي يمثلها الذكاء الاصطناعي في المرحلة الحالية ضمن مختلف القطاعات، مشددًا على ضرورة توظيف هذه الطفرة التكنولوجية في خدمة منظومتي التعليم والصحة، مع الإبقاء على الدور البشري المحوري في توجيه هذه الأدوات لضمان الاستفادة القصوى منها، كما وجه سيادته دعوة للطلاب 
تحثهم علي  ضرورة الاستمرار في المشاركة الفعالة بالأنشطة والفعاليات العلمية والبحثية التي تنظمها الكلية، مؤكدًا أن هذه الأنشطة تمثل الحاضنة الأساسية لصقل مهاراتهم وتوسيع مداركهم.

وشدد على أن تفاعل الطلاب الإيجابي وانخراطهم في التجريب والابتكار هو المحرك الرئيسي والركيزة الأساسية التي تعتمد عليها إدارة الكلية لتطوير المناهج وتحديث الخطط الدراسية، والوصول بالعملية التعليمية إلى أعلى معايير الجودة العالمية التي تليق بقصر العيني، وقد أبدى إعجابي شديد بالأنشطه التي قام بها الطلاب خلال اليوم موجهًا الشكر للاستاذ دكتور حنان مبارك ومسمنا جهود الاستاذ دكتور شيرين غالب موجهآ للدكتوره شيرين الشكر وخالص التقدير على جهودها العظيمه المبذولة في هذا اليوم.

وفي سياق متصل، أعربت الأستاذة الدكتورة حنان مبارك عن تقديرها البالغ للجهد الإبداعي المبذول في تنظيم هذا اليوم، مؤكدة أن إدارة الكلية تضع دعم الأنشطة الطلابية المبتكرة في مقدمة أولوياتها، خاصة تلك التي تربط المحتوى الأكاديمي بالتطبيق العملي، كما أشادت باستخدام الوسائط الحديثة كالمجسمات وفيديوهات الذكاء الاصطناعي لتبسيط المادة العلمية وتأهيل الطلاب بشكل مباشر لمواكبة المتطلبات المتجددة في سوق العمل الطبي.

من جانبها، عبرت الأستاذة الدكتورة شيرين غالب عن فخرها واعتزازها بالمستوى المتقدم والوعي التكنولوجي الذي أظهره الطلاب في تطويع أدوات الذكاء الاصطناعي لخدمة التخصص، مشيرة إلى أن هذا الإنتاج المتميز يعكس عمق الاستيعاب وجودة التدريب والتعليم المتبع داخل القسم لتقديم محتوى طبي متطور ومشرف.

وقد تميز اليوم العلمي بتفاعل استثنائي من طلاب الفرقة الثالثة، الذين انتظموا في عشرين مجموعة عمل، قدموا من خلالها حلولًا تطبيقية لخمس من أبرز حالات التسمم الحاد التي تواجه أقسام الطوارئ ومراكز السموم، وهي: (Aluminum phosphide، Acute iron toxicity، Tramadol، Botulism، Methyl & ethyl alcohol toxicity)، حيث نجح الطلاب في إنتاج فيديوهات تفاعلية بالذكاء الاصطناعي اتسمت بالوضوح والدقة العلمية، إلى جانب تصميم مجسمات توضيحية مصغرة (mini maquette) لتبسيط الخطوات العلاجية.

ولم تقتصر الجهود على الجانب البصري، بل امتدت لتشمل تصميم منشورات توعوية (brochures) ناقشت قضايا مجتمعية وطبية شرعية هامة مثل: (Road traffic accidents، Child abuse، Battered woman syndrome، AI advantages & disadvantages، Suicide)، ونفذ الطلاب حملة ميدانية موسعة داخل أروقة قصر العيني وزعوا خلالها هذه المطبوعات والمجسمات لنشر المعرفة بين زملائهم.

وقد أشرف على تقييم وتحكيم هذه الأعمال المبتكرة لجنة أكاديمية ضمت نخبة من الأساتذة: أ.د. شيرين غالب، أ.د. هدى الغمري، أ.د.م. هدى بسيوني، أ.د.م. مروة إسحاق، أ.د.م. ريهام فايز، وأ.د.م. ريهام نفاد، بدعم توجيهي مستمر من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بقسم الطب الشرعي والسموم الإكلينيكية، واختتم اليوم العلمي بتوصية جوهرية تدعو إلى تعميم استخدام الذكاء الاصطناعي في المنظومة التدريسية والطبية، شريطة أن يظل تحت إشراف طبي دقيق لضمان صدور محتوى علمي موثوق ومعتمد بالكامل.