مع اقتراب منتصف العام الدراسي، تصدّر موعد امتحانات نصف السنة 2025-2026 محركات البحث، مع حرص أولياء الأمور والطلاب على معرفة الخريطة الزمنية الكاملة التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والمجلس الأعلى للجامعات.

يأتي ذلك ضمن خطة الدولة لتنظيم سير العملية التعليمية، وضمان انتظام الدراسة وتوزيع الجهود بشكل متوازن بين الفصول الدراسية والإجازات.

موعد امتحانات نصف السنة 2025-2026 في المدارس

أعلنت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات نصف العام لجميع صفوف النقل من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي ستبدأ السبت 10 يناير 2026، بينما تبدأ امتحانات الشهادة الإعدادية يوم 17 يناير 2026، وتنتهي كافة اختبارات الفصل الدراسي الأول يوم 22 يناير 2026.

وتبدأ إجازة نصف العام الدراسي اعتبارًا من السبت 24 يناير وحتى الخميس 5 فبراير 2026، لتبدأ بعدها الدراسة في الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 7 فبراير 2026.

الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2025-2026 في المدارس

بداية الدراسة: 20 سبتمبر 2025
امتحانات النقل للفصل الأول: 10 يناير 2026
امتحانات الإعدادية للفصل الأول: 17 يناير 2026
نهاية الامتحانات: 22 يناير 2026
إجازة نصف العام: 24 يناير – 5 فبراير 2026
بداية الترم الثاني:7 فبراير 2026
امتحانات نهاية العام: 16 مايو 2026
امتحانات الدبلومات الفنية: 31 مايو 2026
امتحانات الثانوية العامة: 20 يونيو – 11 يوليو 2026

موعد امتحانات نصف العام 2025-2026 في الجامعات

كشف المجلس الأعلى للجامعات عن بدء الفصل الدراسي الأول في 20 سبتمبر 2025، ليستمر لمدة 15 أسبوعًا.

وتنطلق امتحانات نصف العام الجامعية يوم السبت 3 يناير 2026 وتستمر حتى الخميس 22 يناير 2026، لتبدأ بعدها إجازة منتصف العام الجامعي من 24 يناير حتى 5 فبراير 2026.

أما الفصل الدراسي الثاني فسيبدأ يوم 7 فبراير 2026، وتُعقد امتحانات نهاية العام خلال شهري مايو ويونيو، وفق نظام كل كلية وطبيعة الدراسة بها.

استعدادات وزارة التعليم للعام الدراسي الجديد

وأصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات حازمة لمديري المديريات والمدارس بضرورة ضبط العملية التعليمية منذ الأسبوع الأول، وتشمل..

تنظيم دخول الطلاب على مراحل للحد من التكدس.

ألا تتجاوز الكثافة داخل الفصل 50 طالبًا كحد أقصى.

توزيع الكتب المدرسية قبل بداية الدراسة.

ربط أعمال السنة بنسبة الحضور التي يجب ألا تقل عن 80%.

تفعيل مجموعات التقوية الرسمية داخل المدارس بإشراف الإدارات التعليمية.

كما أكد الوزير استمرار تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بالتعاون مع منظمة اليونيسف، في إطار خطة القضاء على ضعف القراءة والكتابة في المرحلة الابتدائية.