النائب محمد فريد: البرلمان يوافق على إدخال التثقيف المالي للطلاب خطوة لكسر دوائر الفقر وبناء جيل واعٍ اقتصاديًا

أكد النائب محمد فريد، أمين سر لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، موافقة المجلس على مقترحه بشأن إدخال محتوى للتثقيف المالي لطلبة المدارس، مشيرًا إلى أن بعض الإصلاحات الاقتصادية الحقيقية تبدأ من التعليم وليس فقط من الموازنة العامة.

تقديم محتوى مبسط يهدف إلى تنمية وعي الطلاب بأساسيات التعامل المالي

وأوضح فريد أن المقترح لا يستهدف إضافة مادة دراسية جديدة تُثقل كاهل الطلاب أو أولياء الأمور، بل تقديم محتوى مبسط يهدف إلى تنمية وعي الطلاب بأساسيات التعامل المالي، مثل الادخار، واتخاذ القرارات المالية السليمة، والتخطيط للمستقبل.

وأضاف أن الهدف من هذه الخطوة هو الاستثمار في بناء الإنسان المصري على المدى الطويل، من خلال تعزيز قدراته على إدارة موارده بشكل رشيد، بما ينعكس إيجابًا على المجتمع والاقتصاد ككل.

 أكثر قدرة على اتخاذ قرارات مالية سليمة

وأشار إلى أن العديد من التجارب الدولية أثبتت نجاح هذا التوجه، لافتًا إلى أن دولًا مثل الولايات المتحدة وسنغافورة وأستراليا والمملكة المتحدة، إلى جانب تجارب عربية في الإمارات والأردن والمغرب، نجحت في تحسين السلوك المالي للطلاب من خلال إدماج برامج التثقيف المالي داخل المدارس.

وأكد النائب أن الطلاب الذين يحصلون على هذا النوع من التعليم يصبحون أكثر قدرة على اتخاذ قرارات مالية سليمة، وتجنب الوقوع في أزمات الديون، فضلًا عن قدرتهم على التخطيط الجيد لمستقبلهم.

وشدد فريد على أن التثقيف المالي لم يعد رفاهية، بل أصبح مهارة أساسية تحدد كيفية إدارة الفرد لدخله واتخاذ قراراته الاقتصادية، مؤكدًا أن هذا النوع من السياسات يسهم بشكل مباشر في كسر حلقات الفقر من جذورها، وبناء مجتمع أكثر وعيًا واستقرارًا.