أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إطلاق حملة توعوية جديدة عن مشكلة الكلاب الضالة، برعاية المركز القومي للبحوث، وذلك في إطار تعزيز الوعي المجتمعي والحفاظ على الصحة العامة.
ويطلق المركز القومي للبحوث ضمن الحملة مجموعة من الفيديوهات التوعوية التي تستهدف توضيح أسباب انتشار الكلاب الضالة، وسبل التعامل الآمن معها، إلى جانب تقديم إرشادات علمية للوقاية من المخاطر الصحية المحتملة، وذلك اعتمادًا على دراسات وخبرات متخصصة.
وأكدت الوزارة أن المحتوى التوعوي أعده نخبة من خبراء وباحثي المركز القومي للبحوث، بما يسهم في رفع مستوى الوعي لدى المواطنين، وتعزيز السلوكيات الإيجابية التي تحافظ على سلامة الأفراد والمجتمع.
ودعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المواطنين إلى متابعة صفحة الوزارة الرسمية للاطلاع على الفيديوهات التوعوية والاستفادة من المعلومات العلمية المهمة التي تقدمها الحملة.
وأوضح المركز القومي للبحوث أن الحملة تهدف إلى تصحيح المفاهيم الخاطئة المرتبطة بمشكلة الكلاب الضالة، وطرح حلول علمية وإنسانية للتعامل معها، بما يحقق التوازن بين الحفاظ على الصحة العامة وضمان الرفق بالحيوان.
وأشار المركز إلى أن الفيديوهات التوعوية تتناول طرق الوقاية من العقر والإصابات، وآليات الإبلاغ عن الحالات الخطرة، إلى جانب التعريف بدور الجهات المختصة في السيطرة الآمنة على الظاهرة، وفقًا للمعايير الصحية والبيئية المعتمدة.
وأكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن دعم المبادرات التوعوية التي يقودها المراكز البحثية يأتي في إطار دورها المجتمعي، وتعظيم الاستفادة من البحث العلمي في معالجة القضايا التي تمس حياة المواطنين بشكل مباشر. ا
وأضافت الوزارة أن التعاون بين المؤسسات البحثية والجهات التنفيذية يمثل ركيزة أساسية في مواجهة الظواهر المجتمعية المختلفة، مؤكدة استمرار دعمها لكافة الحملات التي تسهم في رفع الوعي المجتمعي وتعزيز الصحة العامة.ل
- جامعة الإسكندرية تنظم مؤتمر «الاستدامة الرقمية في ضوء رؤية مصر 2030»
- في الذكرى الـ53 لانتصارات أكتوبر، 25.6 مليار جنيه استثمارات لتنفيذ مشروعات بسيناء ومدن القناة
- بمشاركة 12 دولة، إطلاق الشبكة العربية لمراكز البحث العلمي بالقومي للبحوث
- "القومي للبحوث" يدشن الشبكة العربية لمراكز البحث العلمي
- وزير التعليم العالي يشارك في منتدى العلم والتكنولوجيا في المجتمع STS باليابان ويبحث تعزيز التعاون في التعليم والبحث العلمي والابتكار






