ارتفع البحث مؤخرًا عن جدول امتحانات الثانوية العامة 2026 وتوزيع درجات الصف الثالث الثانوي لجميع الشعب، في ظل استعدادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لانطلاق امتحانات نهاية العام الدراسي 2025-2026.

جدول امتحانات الصف الثالث الثانوي 2026

أعلنت وزارة التربية والتعليم رسميًا جدول امتحانات الثانوية العامة لجميع الشعب (علمي علوم، علمي رياضيات، أدبي، المكفوفين، ومدارس المتفوقين STEM) بعد اعتماد وزير التعليم، محمد عبد اللطيف. ويشمل الجدول النظامين (الجديد والقديم) وجداول الفرصتين الأولى والثانية لمدارس المتفوقين.

موعد بداية امتحانات الثانوية العامة:

• الدور الأول والشعب المختلفة: الأحد 21 يونيو 2026.
• نهاية امتحانات الصف الثالث الثانوي: الخميس 17 يوليو 2026.
• امتحانات مدارس المتفوقين STEM:
• الفرصة الأولى: 16 مايو 2026 – 20 يونيو 2026
• الفرصة الثانية: 4 يوليو 2026 – 22 يوليو 2026

توزيع درجات الثانوية العامة 2026

• الشعبة الأدبية (مجموع 320 درجة):
• اللغة العربية: 80 درجة
• اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة
• التاريخ: 60 درجة
• الجغرافيا: 60 درجة
• الإحصاء: 60 درجة
• شعبة علمي رياضيات (مجموع 320 درجة):
• اللغة العربية: 80 درجة
• اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة
• الرياضيات: 60 درجة
• الكيمياء: 60 درجة
• الفيزياء: 60 درجة

شعبة علمي علوم (مجموع 320 درجة):

• اللغة العربية: 80 درجة
• اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة
• الأحياء: 60 درجة
• الفيزياء: 60 درجة
• الكيمياء: 60 درجة

ضوابط امتحانات الثانوية العامة 2026

وضعت وزارة التربية والتعليم مجموعة من التعليمات لضمان سير الامتحانات بنظام منظم:

• منع اصطحاب الهاتف المحمول داخل اللجان.
• عدم تظليل أكثر من دائرة في أسئلة الاختيار من متعدد.
• حظر وضع أي علامات تدل على شخصية الطالب.
• كتابة بيانات الطالب ورقم النموذج بدقة.
• عدم تدوين عبارات خارج إطار الإجابة.
• استكمال جميع البيانات المطلوبة في ورقة الإجابة.

مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2026

تعتمد أسئلة الامتحانات على نظام التقييم الحديث الذي يوازن بين الفهم والتطبيق والإبداع:

• 85% من الأسئلة اختيار من متعدد، و15% مقالية قصيرة.
• 30% من الأسئلة لقياس الفهم، و40% للتطبيق.
• 30% من الأسئلة تختص بالإبداع.
• الأسئلة مباشرة وواضحة، بصياغة دقيقة حسب نواتج التعلم في خريطة الاختبار.
• كل سؤال له إجابة واحدة صحيحة.
• الأسئلة المقالية قصيرة لتناسب المساحة المخصصة ووقت الإجابة.

تهدف هذه المواصفات إلى تحقيق التوازن بين قياس المهارات المعرفية البسيطة والمتوسطة (70%) والمهارات العليا (30%)، بما يضمن تقييم الطالب وفق مستوى علمي متكامل.