اختتام التدريب التطبيقي «أدوات الذكاء الاصطناعي لتحويل الممارسة التعليمية» بجامعة عين شمس

الدستور 0 تعليق ارسل طباعة تبليغ حذف

تحت رعاية  الدكتور محمد ضياء زين العابدين رئيس جامعة عين شمس، والدكتور أماني اسامة كامل نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث والأستاذ الدكتور رامي ماهر نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب

وفي إطار جهود المركز المصري للمعهد الدولي للتعليم عن بعد (IIOE Egypt) التابع للمركز الدولي للابتكار في التعليم العالي UNESCO-ICHEI، أحد المراكز الرائدة تحت استضافة جامعة عين شمس – لتأهيل القيادات الأكاديمية لمواكبة متطلبات العصر الرقمي، اختُتمت أمس الأربعاء الموافق 29 أبريل 2026 فعاليات التدريب التطبيقي المتخصص بعنوان "The AI Educator’s Toolkit: Transforming Your Teaching Practice"، وذلك بمعمل الحاسب الآلي بمركز الشبكات وتكنولوجيا المعلومات بجامعة عين شمس.

وقد تولي تقديم التدريب الأستاذ الدكتور هاني نادي يوسف - وكيل كلية التربية لشئون التعليم والطلاب ورئيس قسم التدريب والدعم الفني بالوحدة المركزية للتعلم الإلكتروني تحت إشراف ومتابعة الدكتورة داليا أحمد يوسف مدير الوحدة المركزية للتعلم الإلكتروني ونائب مدير المركز المصري للمعهد الدولي للتعليم عن بعد.
وشهد التدريب الذي استمر خمس ساعات حضورًا نوعيًا، حيث شارك فيه الأستاذة الدكتورة مني هجرس أمين مساعد المجلس الأعلى للجامعات و٣٨ عضوًا وشهد التدريب الذي استمر خمس ساعات حضورًا نوعيًا، حيث شارك فيه الأستاذة الدكتورة مني هجرس أمين مساعد المجلس الأعلى للجامعات و٣٨ عضوًا من أعضاء هيئة التدريس يمثلون الجامعات المصرية الشريكة المختلفة، في إطار حرص المركز على نشر ثقافة التعلم التطبيقي بالذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي.

واستهدف البرنامج تمكين المشاركين من توظيف الذكاء الاصطناعي في كامل دورة التدريس، حيث ركز على المحاور التالية:

· إتقان هندسة المحثات prompt engineering بشكل منظم للحصول على مخرجات مثلى من نماذج الذكاء الاصطناعي.
· دمج أدوات رائدة مثل (DeepSeek، ChatGPT، O11 Add-ins، Copilot، Brisk Teaching، Twee، Diffit، Magic School AI، Teachy) لتوليد محتوى سريع وخطط الدروس وتمايز المواد التعليمية.
· تصميم مساعد تعليمي تفاعلي خاص بكل مقرر دراسي (Chatbot)، يعتمد فقط على المادة العلمية المقدمة للإجابة عن استفسارات الطلاب، وشرح الأفكار، وتوجيه مسارات التعلم.
· بناء اختبارات متنوعة المستويات (اختيار من متعدد، مقالات، دراسة حالة) ومواءمتها مع مستويات تصنيف بلوم المعرفية، بالإضافة إلى تطوير سُلَّم تقدير (Rubrics) للتحصيل.

واختُتم التدريب بتوزيع شهادة معتمدة من المركز المصري للمعهد الدولي للتعليم عن بعد IIOE Egypt التابع لمركز الابتكار في التعليم العالي UNESCO-ICHEI على جميع المشاركين، تأكيدًا لاستيفائهم متطلبات البرنامج واكتسابهم كفاءات رقمية تطبيقية في مجال دمج الذكاء الاصطناعي بالعملية التعليمية.

إخترنا لك

أخبار ذات صلة

0 تعليق