تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

نظم مركز خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة بجامعة المنصورة محافظة الدقهلية، فعالية توعوية وداعمة بعنوان «وعي وسند»، الموجّهة لأسر الطلاب من الأشخاص ذوي الإعاقة، وذلك بهدف تعزيز دور الأسرة باعتبارها الركيزة الأساسية في بناء شخصية الأبناء وتنمية قدراتهم على التكيف وتحقيق الاستقلالية  في إطار المبادرة الرئاسية «تمكين»، التي تهدف إلى دعم وتمكين الطلاب من ذوي الهمم داخل الجامعات المصرية، تحت رعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس جامعة المنصورة، وإشراف الدكتور محمد عطية البيومي، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب. 

فعالية «وعي وسند» لدعم أسر الطلاب من ذوي الإعاقة بجامعة المنصورة

عُقدت الفعالية تحت إشراف الدكتورة نانيس البلتاجي، مدير المركز، والدكتور إبراهيم أبو زيد، نائب المدير، وبمشاركة الدكتورة وردة أبو العز، أستاذة الصحة النفسية، والدكتور محمد الفيشي، المدرس المساعد بكلية الطب، إلى جانب حضور عدد من أسر الطلاب من ذوي الهمم.

رئيس جامعة المنصورة يؤكد على اهمية الاهتمام بتمكين الطلاب ذوي الهمم

وأكَّد الدكتور شريف خاطر أن جامعة المنصورة تولي اهتمامًا خاصًا بتمكين الطلاب من ذوي الهمم من خلال دعم محيطهم الأسري، مشيرًا إلى أن تعزيز وعي الأسرة يشكل خطوة محورية في تحقيق الدمج الحقيقي داخل الجامعة، وأوضح أن مبادرة «تمكين» تُسهم في بناء مجتمع جامعي أكثر وعيًا وقدرة على دعم جميع أبنائه دون استثناء.

نائب رئيس جامعة المنصورة: أسر الطلاب يمثل عنصرًا أساسيًّا في تطوير منظومة الدعم النفسي والاجتماعي

ومن جانبه، أوضح الدكتور محمد عطية البيومي أن العمل المشترك بين المركز وأسر الطلاب يمثل عنصرًا أساسيًّا في تطوير منظومة الدعم النفسي والاجتماعي، بما يضمن توفير بيئة تعليمية وصحية تراعي احتياجات الطلاب وتُحفّزهم على الاندماج والمشاركة الفعّالة في الحياة الجامعية.

مناقشة  التحديات اليومية التي تواجه أسر الطلاب من ذوي الإعاقة خلال ندوة بجامعة المنصورة

تضمنت الفعالية جلسة تفاعلية موسّعة قدمها الأساتذة المتخصصون، تناولت التحديات اليومية التي تواجه أسر الطلاب من ذوي الإعاقة، وطرحت سيناريوهات عملية تساعد الأسر على فهم احتياجات الأبناء النفسية والسلوكية والتعامل معها وفق أسس علمية.

 كما نوقشت محاور عدة، أبرزها: دور الأسرة في تعزيز ثقة الأبناء بأنفسهم، وأهمية تنمية مهارات الاستقلالية لديهم، وآليات التعامل مع حالات التنمر، والتركيز على دعم الطاقة الإيجابية لدى الأبناء بدلًا من الانشغال بالممارسات السلبية.

وأكَّد المتحدثون أن الدعم النفسي المستمر يشكل حجر الأساس في حياة الأبناء، ولا سيما ذوي الإعاقة، لما له من أثر كبير في تحسين جودة حياتهم وقدرتهم على الاندماج في المجتمع والبيئة التعليمية. كما شددوا على أهمية تشجيع الأبناء على استكشاف قدراتهم، وعدم إهدار الجهد في محاولة إقناع الآخرين بما يستطيعون فعله، بل التركيز على إبراز إمكاناتهم الحقيقية.

وشهدت الفعالية تفاعلًا واسعًا من أسر الطلاب، من خلال مناقشات مفتوحة تناولت احتياجات الأبناء وكيفية تعزيز بيئة أسرية داعمة نفسيًّا وسلوكيًّا، بما يسهم في تحقيق نتائج ملموسة في مسار تمكينهم داخل الجامعة والمجتمع.

دعم مستمر للطلاب ذوي الاعاقة بجامعة المنصورة

وفي ختام الفعالية، أكَّدت الدكتورة نانيس البلتاجي أن مركز خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة مستمر في نشاطه لنشر ثقافة الدمج وتعزيز الدور الحيوي للأسرة في دعم الطلاب من ذوي الهمم، بما يسهم في بناء مجتمع أكثر وعيًا ودعمًا وقدرة على احتواء الجميع.

فعالية وعي وسند لدعم أسر الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة المنصورة